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    3785 学校管理操作规范：图书馆（资料室）管理.pdf pdf 50 阅读
    3786 学校管理操作规范：德育工作内容及方法.pdf pdf 50 阅读
    3787 学校管理操作规范：德育工作管理制度.pdf pdf 50 阅读
    3788 学校管理操作规范：总务后勤行政工作制度.pdf pdf 50 阅读
    3789 学校管理操作规范：教务管理制度方法.pdf pdf 50 阅读
    3790 学校管理操作规范：教学·教研·学籍·督导及评估.pdf pdf 50 阅读
    3791 学校管理操作规范：教育教学评估与督导工作概述.pdf pdf 50 阅读
    3792 学校管理操作规范：教育科研活动管理操作.pdf pdf 50 阅读
    3793 学校管理操作规范：校长管理操作.pdf pdf 50 阅读
    3794 学校管理操作规范：课外活动管理操作.pdf pdf 50 阅读
    3795 1949年前的怒族教育.pdf pdf 50 阅读
    3796 1992年以来高校合并情况.pdf pdf 50 阅读
    3797 CAI的理论基础和以学为中心的课件设计.pdf pdf 50 阅读
    3798 CSCL的理论与方法.pdf pdf 50 阅读
    3799 HSK听力理解“长段对话和讲话”题型分析及对应策略.pdf pdf 50 阅读
    3800 Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索.pdf pdf 50 阅读
    3801 STW：世纪之交美国职业教育改革与发展策略的抉择.pdf pdf 50 阅读
    3802 “上课插嘴”引起的思考.pdf pdf 50 阅读
    3803 “创造性”课堂教学设计的初步探索.pdf pdf 50 阅读
    3804 “情境教育”的一个基本思想：以情感为纽带.pdf pdf 50 阅读
    3805 “理性”、“感性”、“灵性”和创新.pdf pdf 50 阅读
    3806 “自主学习外储内化”阅读指导模式设计 --高中语文课外阅读教学策略研究.pdf pdf 50 阅读
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