2025 年 10 月 2 日 星期四
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学校管理操作规范:德育工作内容及方法.pdf
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学校管理操作规范:德育工作管理制度.pdf
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学校管理操作规范:总务后勤行政工作制度.pdf
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4294
学校管理操作规范:教务管理制度方法.pdf
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4295
学校管理操作规范:教学·教研·学籍·督导及评估.pdf
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4296
学校管理操作规范:教育教学评估与督导工作概述.pdf
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4297
学校管理操作规范:教育科研活动管理操作.pdf
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4298
学校管理操作规范:校长管理操作.pdf
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4299
学校管理操作规范:课外活动管理操作.pdf
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4300
1949年前的怒族教育.pdf
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4301
1992年以来高校合并情况.pdf
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4302
CAI的理论基础和以学为中心的课件设计.pdf
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4303
CSCL的理论与方法.pdf
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4304
HSK听力理解“长段对话和讲话”题型分析及对应策略.pdf
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4305
Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索.pdf
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4306
STW:世纪之交美国职业教育改革与发展策略的抉择.pdf
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4307
“上课插嘴”引起的思考.pdf
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4308
“创造性”课堂教学设计的初步探索.pdf
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4309
“情境教育”的一个基本思想:以情感为纽带.pdf
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4310
“理性”、“感性”、“灵性”和创新.pdf
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“自主学习外储内化”阅读指导模式设计 --高中语文课外阅读教学策略研究.pdf
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“超文本”理念与“大阅读”策略--我的阅读教学观.pdf
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