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    12299 WTO和中国高等职业技术教育.pdf pdf 5 阅读
    12300 WTO带来挑战与机遇.pdf pdf 5 阅读
    12301 “2061计划”：美国基础教育改革工程.pdf pdf 5 阅读
    12302 “3+x”与素质教育 王中意.pdf pdf 5 阅读
    12303 “两位数减一位、整十数(不退位)”教学设计.pdf pdf 5 阅读
    12304 “严酷”的麻省理工学院.pdf pdf 5 阅读
    12305 “中小学教师继续教育工程”对培训提出新要求.pdf pdf 5 阅读
    12306 “主任”咏叹调.pdf pdf 5 阅读
    12307 “乘法分配律”的教学设计.pdf pdf 5 阅读
    12308 “产学研”结合是建设“双师型”教师队伍的有效途径.pdf pdf 5 阅读
    12309 “入世”与民办教育发展.pdf pdf 5 阅读
    12310 “入世”与高等职教面临的机遇与挑战.pdf pdf 5 阅读
    12311 “入世”之后，职业教育要尽早做好准备.pdf pdf 5 阅读
    12312 “入世”后的中国高等教育.pdf pdf 5 阅读
    12313 “减负”刨根.pdf pdf 5 阅读
    12314 “分层次教学”的理论与实验研究.pdf pdf 5 阅读
    12315 “加入WTO与教育改革”研讨会综述.pdf pdf 5 阅读
    12316 “十五”期间高等教育怎么发展.pdf pdf 5 阅读
    12317 “危险年龄”与“问题少年”.pdf pdf 5 阅读
    12318 “双主模式”的多媒体仿真教学系统设计.pdf pdf 5 阅读
    12319 “双师型”师资队伍建设面临的问题和对策.pdf pdf 5 阅读
    12320 “四有”新人的培养与素质教育.pdf pdf 5 阅读
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