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    14543 义务教育均衡发展误区及其矫正.htm htm 5 阅读
    14544 义务教育投资的国际比较与政策建议.htm htm 5 阅读
    14545 人本主义思想对我国中小学课堂教学改革的启示.htm htm 5 阅读
    14546 人的教育：劳动教育与闲暇教育相结合.htm htm 5 阅读
    14547 今天向老师提问题了吗.htm htm 5 阅读
    14548 从“实践”观点对“教学活动”的解读.htm htm 5 阅读
    14549 从人的生命视角看其对教育的选择 .htm htm 5 阅读
    14550 从冲突到适应与发展.htm htm 5 阅读
    14551 从国内外教师研究看我国教师教育.htm htm 5 阅读
    14552 从国际比较的观点看课程政策的变化趋势(上).htm htm 5 阅读
    14553 从国际比较的观点看课程政策的变化趋势(下).htm htm 5 阅读
    14554 从学校的层面上看课程整合.htm htm 5 阅读
    14555 从教学大纲走向课程标准.htm htm 5 阅读
    14556 从维持性学习走向自主创新性学习之路.htm htm 5 阅读
    14557 以“三个代表”重要思想为指导大力推进基础教育现代化.htm htm 5 阅读
    14558 以课改为重点优化小学数学骨干教师省级培训课程设置.htm htm 5 阅读
    14559 体验：活动类课程的价值追求科学与技术学貎.htm htm 5 阅读
    14560 作业革命.htm htm 5 阅读
    14561 信息化环境下的上海基础教育课程改革.htm htm 5 阅读
    14562 信息技术与课程整合策略.htm htm 5 阅读
    14563 信息技术课的教学与学生信息素养的培养.htm htm 5 阅读
    14564 全国高中阶段教育：发展与问题探究.htm htm 5 阅读
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