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16699
研究学校建设理论、创办特色学校.htm
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16700
社会力量的介入:教学管理中的新动向.htm
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16701
科研型校长的素养建构及其培养模式.htm
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16702
突出德育首要地位全面推进素质教育.htm
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16703
章情并举辩证施治--校长治校是非谈之一.htm
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16704
管放结合标本兼治-校长治校是非谈.htm
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16705
管理中校长刚柔互济的辩证法.htm
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16706
管理的实质在于调动人的积极性.htm
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16707
精心设计学校发展蓝图.htm
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16708
精神文明建设是学校的一项战略任务.htm
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16709
素质教育:校长面临的新挑战.htm
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16710
经济杠杆:学校现代化管理的重要手段.htm
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16711
综合高中办学模式探索.htm
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16712
美国中学校长的职责和角色.htm
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16713
美国中小学阶段学制结构的主要特点及发展趋势.htm
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16714
美国基础教育管理的新举措.htm
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16715
美国教育改革对中小学校长的冲击.htm
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16716
美国教育管理人员的短期培训.htm
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16717
美国最好的学校领导特征研究.htm
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16718
聘用合同制:学校用人制度改革的催化剂.htm
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16719
苏霍姆林斯基管理学校工作的鉴赏与领悟.htm
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16720
英国中小学的教育督导.htm
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