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    序号 书名 文件类型 点击 阅读
    16941 教育全球化对中国意味着什么.htm htm 5 阅读
    16942 教育创新与课程创新.htm htm 5 阅读
    16943 教育创新：教育改革与发展的强大动力.htm htm 5 阅读
    16944 教育发展的着眼点、支撑点、关键点.htm htm 5 阅读
    16945 教育异化问题探析.htm htm 5 阅读
    16946 教育技术与教育现代化.htm htm 5 阅读
    16947 教育改革阻力的利益性质思考.htm htm 5 阅读
    16948 教育理想境界：宽松的教育.htm htm 5 阅读
    16949 教育还需要更大变革.htm htm 5 阅读
    16950 教育部颁发《义务教育课程设富实验方案》.htm htm 5 阅读
    16951 教育，为何让学生成为迷途的羔羊——由一封学生来信引起的思考 .htm htm 5 阅读
    16952 教育，为何让学生成为迷途的羔羊——由一封学生来信引起的思考.htm htm 5 阅读
    16953 教育：打开国门经受国际竞争的洗礼.htm htm 5 阅读
    16954 数学研讨的学术综述.htm htm 5 阅读
    16955 新一轮基础教育课程改革的基本理念.htm htm 5 阅读
    16956 新世纪中国基础教育课程教材改革 .htm htm 5 阅读
    16957 新世纪农村教育走向何处.htm htm 5 阅读
    16958 新世纪基础教育改革的微观思考.htm htm 5 阅读
    16959 新世纪基础教育课程的理念.htm htm 5 阅读
    16960 新世纪教科书发展之探讨.htm htm 5 阅读
    16961 新基础教育课程与学习方式的变革.htm htm 5 阅读
    16962 新基础教育课程改革中鲜明的人文倾向.htm htm 5 阅读
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